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建学の精神である『禅<Zen>のこころ』に基づき、中学校の3年間と高校の3年間を生徒の希望や学力・適性を見きわめて6ヵ年の一貫教育を行います。
これまでの一貫教育の経験を生かし、生徒が伸びるためには、どこに「ゆとり」を持てば良いかを常に工夫しています。
また、適度な緊張感を持続させながら、のびのびとした意欲や興味・関心を育みます。
コース選択(S/T)が適切に行われるため、1・2年次に、充分な事前指導を実施すると共に、判断能力の育成に努めます。


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■学力の土台づくりの時期として、十分な時間をとり基本の反復で基礎固めを行う。
■多様な体験学習などを通して興味・関心の幅を広げる。
■社会生活に不可欠なルールやマナーを遵守する意識を徹底する。
●放課後や土曜日の補習・個別指導・勉強会の実施。
●ガイダンス合宿の実施。
●学習合宿の実施。
●習熟度別授業(科目指定)の実施。
●下位者のに対する徹底したフォローアップの実施。

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(中学3年)
●希望進路に合わせたコースの選択をするための判断力の養成を行う。
●放課後や土曜日の補習・個別指導・勉強会の実施。
●学習合宿の実施。
●習熟度別授業(科目指定)の実施。
●進路選択に必要な情報や資料の提供・説明会の実施。
(高校1年)
●中学3年からのゆるやかな前倒し学習と併せ、基礎科目<英数国>を集中的に取り組み
実力を養成する。

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(高校2年)
●本格的に文理別講座編成をくみ高校3年へ繋げる。
(高校3年)
●演習授業で応用力を養い希望進路を実現する。
●大学の学部学科の内容を理解し、その専門性や社会に於ける役割についての理解を深める。